Kvalitet på lærepladser – skolevinkel

Tidligere undersøgelser viser, at både lærlinge og lærepladser generelt er tilfredse med kvaliteten af oplæring, men peger også på udfordringer i samspillet mellem skoler og lærepladser – blandt andet et behov for bedre sammenhæng og tættere dialog.

Med den politiske aftale om en markant styrkelse af erhvervsuddannelserne fra 2025 er ansvaret for samarbejdet mellem erhvervsskoler og lærepladser placeret hos skolerne. Projektet vil derfor belyse, hvordan erhvervsskolerne oplever samarbejdet med lærepladserne i dag.

Centrale forskningsspørgsmål

De centrale spørgsmål, der afdækkes i projektet, er som følger: 

• Hvad forstår erhvervsskolerne ved kvalitet på lærepladserne, og hvad synes de er vigtigt for, at kvaliteten er god? 
• Hvad oplever erhvervsskolerne som positive og negative elementer i lærepladssamarbejdet?  

Disse spørgsmål er centrale, fordi de belyser skolernes syn på kvaliteten på lærepladserne, samt deres rolle med at bidrage til bedre lærepladser. 

Resultaterne vil sammen med de to tidligere undersøgelser blive samlet og danne grundlag for anbefalinger til, hvordan kvaliteten i oplæring kan styrkes, ifølge de tre involverede parter.

Undersøgelsen bliver offentliggjort i 2028.