CEVEU viden
På denne side finder du CEVEU's nyeste publikationer fra forskningsprojekter samt webinarer, mindre analyser m.m.
Arbejdspladsen som læreplads
Forskningsreview: Læring på lærepladsen
I opsamlingen finder du et samlet overblik over viden om læring på lærepladsen i en erhvervsuddannelse. Opsamlingen er et systematisk litteraturstudie af international forskning på området.
Webinar: Lærlinge og lærepladsers karakteristika
Som led i CEVEU’s webinarrække, præsenterer DEA en registeranalyse, der zoomer ind på karakteristika ved lærlinge og deres lærepladser. Vi ser blandt andet på forskellene på, hvilke virksomheder, der vælger at tage lærlinge. Her zoomer vi ind på virksomhedernes størrelse, geografi og branche, og om der er forskelle på tværs af hovedområder inden for erhvervsuddannelserne. Webinaret vil bidrage til et klarere billede af både lærlinge og lærepladser.
Webinar: Hvad ved vi fra forskningen om at skabe gode lærepladser?
Hvordan får både elever/lærlinge og arbejdspladserne mest muligt ud af tiden i lære? Webinaret giver inspiration til at styrke arbejdet som læreplads med afsæt i den seneste forskning på området krydret med gode eksempler fra praksis.
Hvordan giver det mening at være ung på EUD?
Forskningsreview: Frafald, fastholdelse og gennemførsel
Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet har som led i Center for Viden om Erhvervsuddannelser (CEVEU) udarbejdet et reviewstudie, der samler den eksisterende forskningsviden om unge elevers frafald, fastholdelse og gennemførsel på danske erhvervsuddannelser fra 2011 til 2023.
Skabelse og oplevelse af meningsfuldhed i overgang fra skole til oplæring
Notat: Pilotprojekt om meningsfuldhed for elever på erhvervsuddannelserne
Pilotprojektet er gennemført i perioden oktober 2022 - marts 2023 og har til formål at kvalificere indhold og metode i forskningsprojektet på to måder. For det første ved at afklare, hvad hovedprojektet skal have fokus på i relation til elevernes oplevelse af meningsfuldhed. For det andet ved at afprøve og kvalificere dataindsamlingsmetoderne i hovedprojektet.
Mindre analyser
Optag og fuldførelse på erhvervsuddannelser
Status anno 2022 om ambitionerne om at flere skal have en erhvervsuddannelse