Rapport: Unge i oplæring på erhvervsuddannelserne

I denne rapport har forskere fra Center for Ungdomsforskning, i regi af Center for Viden om Erhvervsuddannelser, undersøgt, hvordan unge under 25 år skaber mening og sammenhæng i spændingsfeltet mellem oplæringen i virksomhederne og deres ungdomsliv. Rapporten viser blandt andet, hvordan opgaver, ansvar, sociale relationer, arbejdstider og geografiske vilkår former de unges trivsel, læring og muligheder for at gennemføre uddannelsen.

Et centralt bidrag i rapporten er identifikationen af en tredje overgang i erhvervsuddannelserne, nemlig overgangen mellem ungdomslivet i oplæringen og ungdomslivet i fritiden. Bagerst i rapporten findes desuden 10 bud på god oplæring med praksisnære anbefalinger til virksomheder og institutioner, der arbejder med unge lærlinge og elever.

Rapporten udkommer som andet led i forskningsprojektet ”Hvordan giver det mening at være ung på EUD”, hvor første led belyste mening i spændingsfeltet mellem skoledelen på grundforløbene og ungdomsliv.